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关于第二届湖南省础教育教学改革研究项目评审推荐结果的公示
2024-04-14 09:56   审核人:   (点击: )

13262cm奥马

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关于第二届湖南省基础教育教学改革研究项目评审推荐结果的公示

校属各单位:

根据湖南省教育厅《关于开展第二届湖南省基础教育教学改革研究项目申报工作的通知》文件部署,13262cm奥马组织了基础教育教学改革项目推荐工作。各项目由项目负责人自由申报、教学院推荐、13262cm奥马审核,38申报基础教育教学改革研究项目。经专家、13262cm奥马审议,拟确定“竞技体育视角下常德市一校多品后备人才选育路径研究”等15个项目推荐申报湖南省基础教育教学改革研究项目,(见附表1)。现予以公示。

公示期5天,419日下午5:30前可提出异议,异议受理部门为13262cm奥马。

                             13262cm奥马

                                                      2024414


附表1:

 13262cm奥马拟推荐申报湖南省基础教育教学改革研究项目名单

序号

项目名称

专家1打分

专家2打分

专家3打分

专家4打分

专家5打分

平均分

备注

1

竞技体育视角下常德市一校多品后备人才选育路径研究

84

88

90

88

87

87.40

拟推荐省级

2

具身认知视域下高中生心理健康教育课“德心共育”价值实现的教学改革研究

82

85

90

91

90

87.60

拟推荐省级

3

义务教育学段《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》课程一体化建设研究

88

84

85

84

84

85.00

4

基于人工智能与STEM教育理念的中小学体育课程模式创新研究

89

85

90

89

88

88.20

拟推荐省级

5

古诗词歌曲在中小学诗词教学中的应用研究

84

83

82

82

81

82.40

6

中华优秀传统文化视阈下中小学舞蹈美育教育路径研究

87

83

85

83

83

84.20

7

双减背景下初中英语读写一体化教学模式的实践途径研究

86

82

83

88

83

84.40

8

基于梅瑞尔首要教学原理的小学体育翻转课堂设计、开发和应用研究

82

82

85

82

84

83.00

9

对接基础美术教育的高师中国课程改革研究

83

84

80

84

81

82.40

10

具身学习视角下的湖湘非遗美术类研学课程设计研究

84

83

85

84

86

84.40

11

新质生产力视域下高中音乐学科核心素养导向的大单元教学实践研究

93

86

88

88

89

88.80

拟推荐省级

12

指向核心素养的初中语文“LH型”项目化学习研究

92

84

89

88

89

88.40

拟推荐省级重点

13

基于兴趣教育理论下的中小学Python程序设计可视化教学改革研究

90

82

82

82

83

83.80

14

核心素养视域下物理学史融入普通高中物理课堂教学的策略研究

95

88

90

92

93

91.60

拟推荐省级

15

高中英语立德树人文化逻辑内涵发展研究

92

80

85

81

82

84.00

16

拔尖创新人才培养视角下义务教育阶段科学教育中哲学思维的融入研究

88

83

88

84

85

85.60

17

基于地方性知识的初中音乐校本课程开发研究

86

84

88

84

83

85.00

18

核心素养导向下高中物理实验教学的改革与实践研究

93

83

92

89

90

89.40

拟推荐省级重点

19

中学生物学教学落实生命安全与健康教育的实践研究

89

85

89

84

83

86.00

20

新时代大中小学思政课一体化建设长效机制研究

93

88

80

90

89

88.00

拟推荐省级重点

21

美育浸润语境下数字艺术在乡镇小学的应用路径

84

83

80

82

83

82.40

22

义务教育新课标视域下中小学舞蹈跨学科教学研究

85

85

90

84

84

85.60

23

核心素养视域下历史填充图册在初中历史教学中的应用与实践研究

80

80

82

82

81

81.00

24

初中《道德与法治》课程法治内容教学改革研究

80

80

80

80

81

80.20

25

文化自信视域下中华优秀传统文化与中学语文课堂融合教学研究

94

86

90

89

91

90.00

拟推荐省级

26

新时代大中小学法治教育协同建设理论和实证研究

82

80

88

81

86

83.40

27

数学文化与课程思政融入初中数学课堂的研究与实践

93

86

90

82

83

86.80

28

OBE-PAD混合式教学模式在中学化学教学中的应用研究

92

86

90

91

90

89.80

拟推荐省级重点

29

高质量发展视域下乡村学前教师职业倦怠现状及其支持策略研究

90

84

85

84

84

85.40

30

以生命成长为旨归的幼儿园亲自然教育实践研究

93

85

93

89

92

90.40

拟推荐省级

31

小学科学教师教学关键能力评价与提升策略研究

90

88

93

82

82

87.00

32

乡村幼儿教师云教研共同体模式构建研究

89

85

89

82

84

85.80

33

数智化转型背景下德育有效融入初中英语教学的研究与实践

88

83

88

89

88

87.20

拟推荐省级

34

基于教评一致性的中学地理学科五育融合教学改革研究

90

85

85

88

88

87.20

拟推荐省级

35

美育浸润行动下小学舞蹈美育实践研究 ━以《中华新乐舞》的艺术实践为例

88

82

88

83

82

84.60

36

新课标背景下初中生生物学核心素养系统化培养研究

95

92

94

93

94

93.60

拟推荐省级重点

37

新课标背景下高中生思政课社会实践活动提升研究

91

88

93

89

92

90.60

拟推荐省级

38

体卫融合理念下幼儿不良体态风险评估及体育课程改革应对

90

83

90

83

83

85.80


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